自考记忆类科目时的学习和应试技巧你知道了吗？

　　首先说明一下，结合各种学霸的观点总结出来的。

　　学习是很苦的，自考就更不用说了，持之以恒，自强不息是自考的基本要求。但有时候掌握自考技巧则显得更为重要。现在就考前复习和考试这两方面来谈谈自考心得。

　　第—步：泛读，好把整本书从头到尾通读一遍，大致搞清楚该书的脉络和基本内容。这个过程如果能放在预习阶段更好。

　　第二步：精读。即深入理解比死记硬背要强得多，因为死记硬背既吃力又不利于活跃思维。这个过程最好能在上完课马上实行。

　　第三步：融会贯通。每本书中的各个章节多多少少都有内在关系，我们要抓住这些关联点，把知识全方位地串联起来，当然能把不同科目之间的知识串联起来那就更好。在做第三步的时候，拿出纸笔写出整本书的大致纲领，能做成思维导图最好。这其实是一个收尾工作，非常重要。有些同学复习很仔细，每页书的角角落落都背过，但是他们没有从这些知识点跳出来，即没有提纲挈领，没有做最后的收尾工作。所以经常会搞不清楚这个知识点出自哪个章节，关于哪块内容，那么考试中出现的张冠李戴的现象也就不少了。

　　还有好多同学也会说一看书就会困，所以我在这里给大家整理了克服看书时出现的疲劳的方法。如下：

　　在考前复习阶段，常有人反映：自己想复习，也有时间学习，只是一拿起书本就犯困，并伴有厌倦、烦躁的情绪。这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。心理疲劳不像生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常，它的消除主要靠心理调节来实现。

　　首先，要培养浓厚的学习兴趣。兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系，并伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引起的。因此，培养自己的学习兴趣，是克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣，学习才会有积极性、自觉性、主动性，才能使心理处于一种良好的竞技状态。其次，要注意学习的多样化。书本学习本身是枯燥单调的，如果多次重复学习某门课程或章节内容，易使大脑皮层产生抑制，出现心理饱和，产生厌倦情绪。所以考生不妨将各门课程交替起来进行复习。第三，要有明确的学习目的。动力来源于目的，只有树立正确的学习目的，才会产生强大的学习动力。许多考生的经验教训表明，学习目的明确与否，学习的动力有多大，对心理疲劳的影响极其巨大。

　　另外，如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳，就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果，反而加重了心理疲劳。这时候，考生不妨停止复习，可听听音乐、做点运动，找点自己喜欢的事去做。这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。

　　以上就是一些关于自考记忆类科目的一些应试备考方法!

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