小编为大家整理了,最新的结构化问答和解析。由于篇幅太长,这里只分享5道结构化真题,完整版需扫码文章尾部的二维码关注公众号,后台回复“面试真题”即可获取全部真题。
2019下幼儿教师资格证结构真题+答案(44道题)
1.幼儿听力不好,需要助听器,但他不肯好好戴,老师觉得烦,你怎么认为?
我有如下看法:
第一,幼儿听力不好会导致智力发育迟缓,学生不愿意带,教师不能强迫,教师应该自己带一下,让学生产生好奇,对助听器不要产生恐惧感。
第二,幼儿带上后,要及时赞美夸奖,你带着真好看,又变漂亮了,让学生不排斥带助听器。
第三,及时与家长沟通,给家长灌输幼儿教育知识,让家长科学的帮助孩子克服困难,适应助听器。
2.幼儿平时奶奶接,今天有个自称保姆的来接,你怎么做?
针对此种情况,我会做如下处理:
第一,与幼儿沟通,询问幼儿奶奶去哪了。
第二,与家长联系,询问“保姆”的具体情况。
第三,开展班级活动,帮助幼儿增强安全意识。
3.王老师要不断更换区域玩具,你怎么看?
针对上述问题,我有如下看法:
第一,幼儿园的区域玩具不应该不断更换,这样会导致幼儿喜新厌旧,不利于兴趣稳定发展。
第二,区域玩具对幼儿的发展,学习都有重要的作用,区域玩具的更换应符合教育教学的目标。
第三,作为老师应该多与其他老师沟通学习,多反思自己,提升自己的教学水平。
4.小朋友在.上课的时候玩手绢,老师跟他说先上课在玩儿,你怎么看?
答:针对上述情况,我有如下看法:
第一,在教学活动中是有-定的规则需要遵守的,作为教师要引导幼儿形成规则意识。
第二,如果幼儿低手绢感兴趣,课后可以组织玩手绢的游戏活动,让幼儿在游戏中获得发展。
在平时的活动中,也要去着重培养幼儿的规则意识和任务意识,为他们今后的发展打基础。
5.关于混龄教育,家长找你,担心孩子跟不上,你怎么办?
我有如下看法
第一,首先对家长的担心表示理解,并安抚家长情绪,与家长建立良好关系,使家长对老师有信心。
第二,与校领导进行沟通,在条件允许的情况下,对学生合理分班,做到适龄适班教育。
第三,提升自身专业能力,尽可能照顾到每一位学生,做到因材施教。
温馨提醒:
由于篇幅问题,完整版需返回公众号对话框回复“面试真题”领取~下方扫码公众号
免费的教师资格证考试网课
扫码即可免费领取!
也可以添加老师的QQ号:2198327319或微信号:gdxeh020哦
扫码关注公众号【教师证报名】了解教师资格证更多资讯