每年,老师都会奔赴在辟谣一线,苦口婆心地向人解释:
非师范生是可以考教师资格证的,也能考教师编。
甚至复习得当,非师范生完全可以脱颖而出,顺利上岸。
今天,幼幼将为你分析非师范生和师范生的区别,以及弥补这些区别的方法,好让广大非师范生明白自己应该从哪些方面努力。
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小学教资2017下半年教师资格考试教育教学知识与能力真题
一、大学专业课设置不同
在大学的专业设置中,有些专业会标明师范类。我们所说的师范生和免费师范生,都属于师范类专业。
师范类的课程设置和同专业非师范生的课程设置相比,绝大部分是一样的。只不过师范类专业会增设教育教学和心理学类课程。
以幼幼自己为例,幼幼属于金融系非师范类专业,和师范类的同学相比,幼幼的必修课程少了课程教学、教育学和心理学
因此,非师范专业可以通过自行学习这些课程,补充自己的专业知识短板。在校的非师范生可以通过选修课形式,去学习这部分知识点。
二、实习内容不同
全日制高校会为大三、大四的学生安排实习类课程。其中,师范生会被安排教育类实习,即进入学校,积累教育经验,非师范生则会被安排进其他公司或组织实习。
如果非师范专业的小伙伴很想去学校,可以向辅导员咨询,能否申请教育类实习。如果不能参加,则可以申请自主实习,然后去目标学校投递简历,询问是否可以到校工作。
因此在校的非师范生可以申请教育类实习,为自己将来考取资格证和从事教育类工作积累经验,不在校的非师范生则可以考取教师资格证后,接触教育类工作,如代课老师、合同制老师等,熟悉教学环境,为考编做前期准备。
三、就业方向不同
师范生是大学生的一类,一定条件下可以免费读大学(即免费师范生),所修的专业属于教育方向,是国家为了教育事业储备的专业人才。相比于其他大学生,师范生就业目标更明确,毕业后即到各级各类学校或教育机构从事教学管理工作,是未来教师的预备役。
许多地方的教师入编招聘会在招考要求中明确标注需要师范类专业毕业。但仍有大量的教师招聘不对师范专业做硬性要求。只要有符合学段要求的教师资格证、通过考试,非师范生一样可以成为入编老师。
也给大家吃一颗定心丸,国家鼓励非师范生到学校任职的哦。
平心而论,师范生在教师资格证考试及教育类就业问题上具有天然优势,因为他们已经在学校系统学习了教育知识,打好了基础。
不过非师范的小伙伴们也不需要太过羡慕师范生们的优势,因为人家早早做好准备,并决定未来的工作方向,而且他们的努力不会比你少。
现在师范生也需要自己考取教师资格证,也需要通过层层考核才能成为一位在编老师。对于免费师范生来说,他们在入学之前就要签订协议,承诺毕业之后从事中小学教育工作6年以上,如果不按照规定从事教师工作,是要被记档案的。
如果想要你要争取,就要付出努力。
综上所述,非师范生只要系统学习教育教学类知识拿到教师资格证,然后有教育类实习或工作经验,那么在不限制报考条件的招聘考试中,非师范生其实是和师范生站在同一起点上的,有无数非师范生靠自己的努力争取到了机会哦!
看到这里,就该知道自己努力的方向和途径啦!一路走来虽然辛苦,但是没什么能阻挡你变优秀!
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