2014年广东省高职高考“3+证书”考试《语文》考试大纲

　　高职高考即是3+证书证书考试，广州高职高考面向对象的主要是广东省中专生，中专生通过参加高职高考进入高等职业学校深造获取全日制大专文凭，此后可以继续深造;2017年高职高考院校即将出来出来，具体院校信息请随时关注我们求学365高职高考网，下面广州高职高考：2014年广东省高职高考“3+证书”考试《语文》考试大纲，希望助广大考生一臂之力。

　　(一)考试性质

　　广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试是以职业高中、中等专业学校和技工学校应届毕业生为对象的选拔性考试。有关院校将根据考生的考试成绩，按已确定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。因此，本考试应具有较高的信度、效度以及必要的区分度和适当的难度。

　　(二)考试内容

　　本学科的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲》的规定为依据，参照《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲》的要求，在语文基础知识的考查中突出对语文能力的考查。

　　1.语言知识与应用

　　(1)识记现代汉语普通话的字音

　　(2)识记现代汉语常用字的字型

　　(3)正确使用词语(包括熟语

　　(4)辨析并修改病句(病句类型：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、结构混乱、关联词语运用不当、表意不明、不合逻辑

　　(5)正确使用标点符号(句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、书名号、破折号、省略号、连接号、间隔号和着重号)

　　(6)辨析并运用常见的修辞方法(比喻、借代、比拟、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问)

　　2.古代诗文阅读

　　阅读浅易的古代诗文。古代诗文阅读材料选自课外。

　　(1)理解常见文言实词在文中的含义

　　(2)理解与现代汉语不同的文言句式和用法

　　(3)理解并翻译文中的句子

　　(4)归纳内容要点，概括中心意思

　　(5)分析概括作者在文中的观点态度

　　(6)鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧

　　(7)默写常见的名句、名段和名篇(见“古诗文背诵篇目”)

　　3.现代文阅读

　　现代文阅读材料选自课外

　　(1)理解文中重要词语的含义

　　(2)理解文中重要句子的含义

　　(3)筛选并整合文中的信息

　　(4)分析文章的结构，把握文章思路

　　(5)归纳文章的内容要点，概括中心意思

　　(6)分析概括作者在文中的观点态度

　　(7)评价文章的思想内容

　　(8)鉴赏文学作品中的形象、语言和表达技巧

　　4.语言表达与应用

　　(1)掌握常见的语言表达技能，语言表达简明、连贯、得体

　　(2)能写常用应用文

　　(3)能写记叙文、议论文、说明文

　　作文考试的要求分为基础和发展两个等级。

　　(1)基础等级

　　①符合题意

　　②符合文体要求

　　③思想健康，感情真挚

　　④中心明确，内容充实

　　⑤结构完整，语言通顺

　　⑥书写规范，标点正确

　　(2)发展等级

　　①深刻

　　透过现象深入本质，揭示问题产生的原因，观点具有启发作用

　　②丰富

　　材料丰富，形象丰满，意境深远

　　③有文采

　　词语生动、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴

　　④有创新

　　见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性特征。

　　(三)考试形式与试卷结构

　　1.答卷方式

　　闭卷，笔试。试卷共有25道题，满分为150分。考试限定用时为150分钟。

　　2.试卷内容、题量和赋分情况

　　(1)语言知识与应用(8题，24分)

　　(2)古代诗文阅读(8题，约32分)

　　(3)现代文阅读(6题，约19分)

　　(4)语言表达与应用(3题，约75分)

　　3.题型

　　(1)选择题(18题，54分)

　　(2)非选择题(7题，96分)

　　(四)古诗文背诵篇目

　　1.古文

　　劝学 《荀子》

　　师说 韩愈

　　六国论 苏洵

　　陋室铭 刘禹锡

　　岳阳楼记 范仲淹

　　爱莲说 周敦颐

　　2.诗、词、曲

　　关雎 《诗经》

　　伐檀 《诗经》

　　送杜少府之任蜀州(城阙辅三秦) 王勃

　　茅屋为秋风所破歌 杜甫

　　春望(国破山河在) 杜甫

　　行路难(金樽清酒斗十千) 李白

　　将进酒 李白

　　钱塘湖春行(孤山诗北贾亭西) 白居易

　　琵琶行 白居易

　　无题(相见时难别亦难) 李商隐

　　泊秦淮(烟笼寒水月笼沙) 杜牧

　　虞美人(春花秋月何时了) 李煜

　　念奴娇•赤壁怀古 苏轼

　　水调歌头(明月几时有) 苏轼

　　雨霖铃(寒蝉凄切) 柳永

　　永遇乐•京口北固亭怀古 辛弃疾

　　天净沙•秋思 马致远

　　沁园春•长沙 毛泽东

　　(五)试题示例(略)